제2회 KYWA PBL 컨퍼런스(https://kywapbl.tistory.com/) "언제든, 어디서든 배움이 일어나는 교육 현장을 만들고자 런칭한 '고등인턴' 프로그램을 소개하고, 관심사에 기반한 실제 세상에 존재하는 직업 멘토와 매칭한 과정을 소개한다" 유쓰망고 허경진 전략기획디렉터님의 강연 '직업현장이 곧 배움터가 되는 고등인턴이 남긴 것은?'은 12월 29일 12시에 공개됩니다. 청소년과 함께하는 여러분의 많은 관심 부탁드립니다.

2021년 1학기, '리얼 월드 러닝 실천 교사 모임'을 진행하며 세상과 연결된 수업을 하신 선생님들이 있습니다. 코로나 상황에서도 온라인으로, 동네에서 소그룹으로 학교 밖 어른들을 만나며 세상을 통해 배운 학생들의 이야기를 소개합니다. (6개 수업 소개 영상) 1. 실용경제 (고3) 우리가 만드는 우리들을 위한 경제뉴스레터 #경제 #뉴스레터 #학생주체성 2. 국어 (중2) 이야기를 그려드립니다 #마을 #어르신과대화 #이야기를그림으로 3. 정치와 법 (고2) 서울시 정책 제안 프로젝트 #민주시민 #전문가와대화 #정책제안 4. 국어 (중2) 착한 소비 프로젝트 #착한소비 #신문읽기 #강연하기 5. 창체 (고1, 2) 진로연계 융합형 인문학 활동 #책토론 #진로 #인터뷰 6. 통합사회 (고1) 익숙한 질문 낯설게 바라보기 - 멘토와 함께 탐구 질문 뽑기 #실제세계 #연결자 #멘토

진짜 세상을 통한 배움은 어떤 형태로 일어날까요? 유쓰망고에서 관심사에 기반한 일 경험을 통해 자신의 배움을 디자인하는 역량을 키우는 고등인턴 2기를 진행했습니다. 고등인턴들에게 "제3의 어른"이 되어준 멘토들은 어떤 사람들일까요? 왜 멘토로 참여했고, 서로에게 어떤 경험이 남았는지 영상을 통해 확인하세요! "제3의 구독자로 망고레터만 받아보고 있었는데, 망설이지 않고 멘토가 되기로 마음 먹은이유가 있어요. 저는 리얼 월드 러닝을 경험한 세대가 아니거든요. '멘토가 되면 내가 경험할 수 있겠네?'라는 생각이 문득 들었죠. 그리고 요즘 고등학생을 만나기 어려워요. 유쓰망고로 소원을 풀었죠." - 서지형 멘토 "많은 직장인들이 '회사를 나왔을 때 나에게 남는 건 뭘까?'를 고민하는 거 같아요. 즉, 내가 남에게 의미 있는 경험을 만들어줄 수 있을까에 대한 고민인데, 이걸 해소할 수 있는 게 망고 멘토로 참여하는 거예요. 새로운 그룹에 대한 니즈를 이해할 수 있는 경험인 거죠. 청소년과의 만남을 통해 자신의 관심사도 점검해보고, 상대에게 의미 있는 경험 디자인을 해보는 거예요. 서로 좋은 자극제가 됩니다." - 이동화 멘토 "다른 방식으로 동료를 만나고 싶었어요. 다음 세대도 동료로 볼 수도 있는 거죠. 고등인턴에게 '유예하지 말고 지금 할 수 있는 일을 했으면 좋겠다'는 말을 해 주고 싶었어요. 저도 사이드 프로젝트를 하면서 '내 일'을 만들어 가고 있거든요." - 이연화 멘토

진짜 세상을 통한 배움은 어떤 형태로 일어날까요? 온라인으로도 인턴십이 가능할까요? 유쓰망고에서 관심사에 기반한 일 경험을 통해 자신의 배움을 디자인하는 역량을 키우는 고등인턴 1기를 진행했습니다. 고등인턴과 멘토들에게 직접 소감을 듣고, 참가 학생들이 준비한 프로젝트를 발표합니다. 1) 멘토들의 온라인 인턴십 내용 소개 2) 참가 고등인턴들의 성장 소감 3) 인턴십 기간에 만든 프로젝트 발표 및 피드백 4) 참가자 Q&A 및 프로젝트 피드백 고등인턴 프로그램 소개: https://blog.naver.com/youthmango/222070246794 *본 프로그램은 (사)루트임팩트의 피어스쿨 프로젝트 일환으로 운영되었습니다.